一、如何為孩子選擇圖畫書

現在的市面上的圖畫書多(duo)種(zhong)多(duo)樣，并且參差不(bu)齊，所(suo)以家長在(zai)給孩子選擇圖畫書時(shi)一定要細心(xin)，尤其要注意以下的幾點。

1、語言通俗易懂

因為兒童(tong)圖(tu)畫書的(de)主(zhu)要(yao)(yao)閱讀人群(qun)是學齡前的(de)兒童(tong)，他們(men)的(de)語(yu)言(yan)理解能(neng)力并不完善，所(suo)以在選擇圖(tu)畫書時(shi)一定要(yao)(yao)注意圖(tu)畫書所(suo)使(shi)用(yong)的(de)語(yu)言(yan)要(yao)(yao)通俗易(yi)懂，要(yao)(yao)貼近孩(hai)子(zi)(zi)的(de)語(yu)言(yan)表達，使(shi)用(yong)簡單不復(fu)雜(za)的(de)句子(zi)(zi)。這樣(yang)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)閱讀難度才(cai)會降(jiang)低，而(er)家(jia)長代(dai)為閱讀時(shi)也(ye)更能(neng)讓孩(hai)子(zi)(zi)理解內容(rong)。

2、圖畫會傳達信息

圖(tu)(tu)畫(hua)(hua)書的(de)(de)重要組(zu)成(cheng)部分(fen)必然是圖(tu)(tu)畫(hua)(hua)，對于學齡前的(de)(de)孩子來(lai)說，閱讀(du)圖(tu)(tu)畫(hua)(hua)書通常是通過圖(tu)(tu)畫(hua)(hua)來(lai)聯想內容，判斷意義的(de)(de)，所以(yi)一(yi)本(ben)好的(de)(de)圖(tu)(tu)畫(hua)(hua)書首要的(de)(de)一(yi)點一(yi)定(ding)是圖(tu)(tu)畫(hua)(hua)會傳遞信息，這樣孩子看圖(tu)(tu)畫(hua)(hua)的(de)(de)時候就基本(ben)能了解圖(tu)(tu)畫(hua)(hua)書的(de)(de)內容了。

3、圖畫書意境要貼近孩子的世界

一本好的(de)圖(tu)畫(hua)(hua)書要呈(cheng)現給(gei)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)意(yi)境，應(ying)該是(shi)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們心中世(shi)界的(de)意(yi)境。可(ke)以(yi)選(xuan)擇與自己生(sheng)(sheng)活背景(jing)相關(guan)的(de)圖(tu)畫(hua)(hua)書內容，這樣孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)閱讀(du)興趣會提(ti)高。比(bi)如反應(ying)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)日常生(sheng)(sheng)活和學習(xi)的(de)圖(tu)畫(hua)(hua)書，教孩(hai)子(zi)(zi)(zi)如何愛別(bie)人(ren)的(de)圖(tu)畫(hua)(hua)書等，都是(shi)比(bi)較貼近孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)世(shi)界的(de)。

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二、兒童繪本怎么選

1、對于一周歲左右的寶寶，給他看繪本的(de)(de)主要(yao)(yao)目(mu)的(de)(de)就是(shi)為(wei)了(le)開發(fa)他的(de)(de)視力，這(zhe)個階段就要(yao)(yao)選擇色彩鮮艷(yan)，背景簡單的(de)(de)繪本，讓寶寶看(kan)著很舒服，同時(shi)能(neng)夠勾起他的(de)(de)好奇心，這(zhe)就為(wei)以后讓他自(zi)己主動閱讀(du)打下了(le)很好的(de)(de)基礎。

2、當(dang)寶寶2-3周歲的時候(hou)(hou)，就即(ji)將(jiang)踏入幼(you)兒園了，這個時候(hou)(hou)的寶寶模仿能力很強。在選(xuan)擇(ze)繪(hui)本(ben)的時候(hou)(hou)不但(dan)要求色(se)彩艷麗，同時也(ye)要求有(you)圖像的繪(hui)本(ben)，有(you)一(yi)定的趣(qu)味性，也(ye)是培(pei)養(yang)(yang)孩(hai)子對讀書的興趣(qu)，同時也(ye)對培(pei)養(yang)(yang)親(qin)子情(qing)感有(you)一(yi)定的體驗。

3、對于(yu)3-4歲的小(xiao)朋友，就開始喜歡聽一些故(gu)事的細節(jie)了，這個時候的他(ta)們好奇心探索(suo)能(neng)力都比較強，對于(yu)情節(jie)簡單，故(gu)事短小(xiao)的繪圖很能(neng)夠(gou)讓他(ta)們比較理解，同時也(ye)有(you)助于(yu)開發他(ta)們的思(si)考(kao)能(neng)力，比如有(you)關(guan)一些小(xiao)動物特色之類的繪圖就很好。

4、對(dui)于更(geng)大一(yi)點的小朋友(you)，就越(yue)來越(yue)有(you)想象力了(le)，而且也有(you)了(le)自己(ji)很強(qiang)的興趣愛(ai)好，這個時候一(yi)些(xie)簡單(dan)的圖片繪畫已經滿足不了(le)他(ta)們了(le)。這個階段(duan)有(you)關(guan)表達能力的繪本(ben)就可以派上用場了(le)，對(dui)于智力類科(ke)學類的圖書(shu)就是很好的選(xuan)擇。

5、等到小(xiao)朋友有(you)了自(zi)己(ji)的(de)語言(yan)表(biao)達能力，那(nei)么就要選(xuan)擇能夠(gou)鍛煉和加強邏(luo)輯(ji)力的(de)繪本(ben)了，這(zhe)個時候的(de)偵探類繪畫就是特別好的(de)選(xuan)擇，小(xiao)朋友可以(yi)在一(yi)邊閱讀繪本(ben)，一(yi)邊用自(zi)己(ji)的(de)思維對整個故事進行一(yi)個合理的(de)組合，對于孩子以(yi)后的(de)學(xue)習(xi)是個很大(da)的(de)幫(bang)忙(mang)。

6、不管哪些階段的繪本，在(zai)選(xuan)擇的(de)時候(hou)，都要結合孩子日常的(de)興趣愛好，并且要在(zai)孩子能夠學習的(de)范圍(wei)之內(nei)，這(zhe)樣閱讀過(guo)后才有應該有的(de)收獲(huo)，而且家長在(zai)選(xuan)擇的(de)時候(hou)，也要參考一下孩子的(de)意見，這(zhe)對培養親(qin)子關(guan)系是很有利(li)的(de)。